Școlile din România au nevoie de manageri care să fie profesionişti, de oameni care să lucreze pentru şcoală, pentru elevi, pentru dezvoltarea şcolii româneşti.
Acesta este rolul concursului de ocupare a funcțiilor de director și director adjunct din unitățile de învățământ preuniversitar, unul de intrare în normalitate, nu un mesaj politic, insistând asupra nevoii de a avea un cadru transparent şi predictibil în care profesorii cu aptitudini de buni manageri să poată conduce o şcoală pe durata unui mandat de patru ani.
La nivelul județului Alba, potrivit ISJ , 131 de candidați, din 150 înscriși, doi fiind absenți, au trecut de proba scrisă a concursului, fiind programați la probele de analiză a CV-ului și la interviu. Unul singur însă a obținut punctajul maxim. Diana Aftemie a vrut o schimbare pentru Colegiul Național IM Clain din Blaj.
Într-un interviu acordat publicației Opinia Transilvană , ” profesoara de nota 10 ” recunoaște că îi este frică de lupta cu ” sistemul ”, adică cea de-a doua etapă a concursului.
